Per i professionisti e le scuole

Lavorare con le famiglie è meraviglioso, ma anche complesso.
Che tu sia all’inizio del tuo percorso o già attiva sul campo, avere uno spazio di confronto, supervisione e formazione aggiornata fa la differenza — per te e per le famiglie che accompagni.

Per questo ho creato percorsi dedicati ai professionisti che lavorano con bambini 0–6 anni, basati su evidenze scientifiche, rispetto dei bisogni evolutivi e tanta esperienza sul campo.

Mentoring 1:1 

Il mentoring individuale è uno spazio protetto, personalizzato e profondamente pratico, pensato per sostenerti nella tua crescita professionale.

A chi è rivolto

  • Professionisti all’inizio della professione

  • Operatori già formati che desiderano maggiore sicurezza

  • Chi lavora con famiglie e sente il bisogno di supervisione o confronto

  • Chi vuole ampliare o integrare le proprie competenze su sonno, allattamento ed educazione

Su cosa possiamo lavorare insieme

Il percorso viene costruito su misura, ma può includere:

  • Avvio della professione

    • definizione del ruolo professionale

    • posizionamento etico e comunicativo

    • confini, aspettative e relazione con le famiglie

  • Supervisione di casi

    • casi complessi o che “non scorrono”

    • lettura dei bisogni del bambino e della famiglia

    • integrazione tra sonno, sviluppo, allattamento ed emozioni

  • Formazione e approfondimento

    • sonno 0–4 anni (sviluppo, regressioni, associazioni, ambiente, nanna sicura)

    • allattamento e sonno

    • educazione rispettosa e accompagnamento emotivo

    • situazioni particolari (alta sensibilità, bisogni intensi, contesti familiari complessi)

Il mentoring non è una lista di soluzioni pronte, ma un lavoro di chiarezza, lettura profonda e integrazione, per aiutarti a sentirti più solida, coerente e sicura nel tuo modo di lavorare.

Chiedimi un preventivo!

Formazione nelle scuole e nei servizi educativi 0–6

Progetto e conduco percorsi formativi rivolti a educatrici, educatori, insegnanti e operatori dell’infanzia, adattati al contesto specifico del servizio.

A chi è rivolta

  • Nidi d’infanzia

  • Scuole dell’infanzia

  • Servizi educativi 0–6

  • Cooperative e realtà educative

 

Temi della formazione

I contenuti vengono sempre modulati in base all’età dei bambini, alle difficoltà emergenti e agli obiettivi del team. I temi più richiesti includono:

  • Il sonno nei servizi educativi

    • sviluppo del sonno 0–6 anni

    • riposo al nido e alla scuola dell’infanzia

    • ambiente, routine e bisogni individuali

    • dialogo con le famiglie sul sonno

  • Allattamento e rientro nei servizi

    • continuità tra casa e servizio

    • accoglienza del bambino allattato

    • comunicazione rispettosa con i genitori

  • Capricci ed emozioni

    • cosa sono davvero i “capricci”

    • sviluppo emotivo e autoregolazione

    • ruolo dell’adulto nell’accompagnamento

  • Selettività alimentare

    • distinzione tra fase evolutiva e difficoltà

    • atteggiamenti educativi funzionali

    • collaborazione con le famiglie

  • Educazione rispettosa nella pratica quotidiana

    • bisogni evolutivi

    • confini, regole e relazione

    • osservazione del bambino e lavoro d’équipe

Metodo di lavoro

Le mie formazioni uniscono:

  • teoria accessibile e aggiornata

  • esempi concreti dal lavoro quotidiano

  • spazio di confronto e domande

  • attenzione al benessere degli adulti, non solo dei bambini

L’obiettivo non è “insegnare cosa fare”, ma dare strumenti di lettura, consapevolezza e coerenza educativa.

Vuoi collaborare con me?

Se sei una/un professionista e senti il bisogno di uno spazio di crescita, confronto o formazione per il tuo servizio educativo o per la tua professione, puoi scrivermi per valutare insieme il percorso più adatto.

Ogni collaborazione nasce dall’ascolto.


E da lì, costruiamo qualcosa che abbia davvero senso.