Per i professionisti e le scuole

Lavorare con le famiglie è meraviglioso, ma anche complesso.
Che tu sia all’inizio del tuo percorso o già attiva sul campo, avere uno spazio di confronto, supervisione e formazione aggiornata fa la differenza — per te e per le famiglie che accompagni.

Per questo ho creato percorsi dedicati ai professionisti che lavorano con bambini 0–6 anni, basati su evidenze scientifiche, rispetto dei bisogni evolutivi e tanta esperienza sul campo.

Mentoring 1:1 

Il mentoring individuale è uno spazio protetto, personalizzato e profondamente pratico, pensato per sostenerti nella tua crescita professionale.

A chi è rivolto

  • Professionisti all’inizio della professione

  • Operatori già formati che desiderano maggiore sicurezza

  • Chi lavora con famiglie e sente il bisogno di supervisione o confronto

  • Chi vuole ampliare o integrare le proprie competenze su sonno, allattamento ed educazione

Su cosa possiamo lavorare insieme

Il percorso viene costruito su misura, ma può includere:

  • Avvio della professione

    • definizione del ruolo professionale

    • posizionamento etico e comunicativo

    • confini, aspettative e relazione con le famiglie

  • Supervisione di casi

    • casi complessi o che “non scorrono”

    • lettura dei bisogni del bambino e della famiglia

    • integrazione tra sonno, sviluppo, allattamento ed emozioni

  • Formazione e approfondimento

    • sonno 0–4 anni (sviluppo, regressioni, associazioni, ambiente, nanna sicura)

    • allattamento e sonno

    • educazione rispettosa e accompagnamento emotivo

    • situazioni particolari (alta sensibilità, bisogni intensi, contesti familiari complessi)

Il mentoring non è una lista di soluzioni pronte, ma un lavoro di chiarezza, lettura profonda e integrazione, per aiutarti a sentirti più solida, coerente e sicura nel tuo modo di lavorare.

Chiedimi un preventivo!

Formazione nelle scuole e nei servizi educativi 0–6

Progetto e conduco percorsi formativi rivolti a educatrici, educatori, insegnanti e operatori dell’infanzia, adattati al contesto specifico del servizio.

A chi è rivolta

  • Nidi d’infanzia

  • Scuole dell’infanzia

  • Servizi educativi 0–6

  • Cooperative e realtà educative

 

Metto i miei 18 anni di esperienza sul campo al servizio dei team educativi attraverso corsi di formazione, aggiornamento e supervisione pedagogica. I contenuti non sono mai standardizzati, ma vengono modulati e cuciti su misura in base all’età dei bambini (0-6 anni), alle esigenze dell'équipe e agli obiettivi della struttura.

I Temi più Richiesti per la Formazione del Team

  • Il sonno nei servizi educativi (0-6 anni): Comprendere lo sviluppo biologico del sonno, gestire serenamente il momento del riposo al nido e alla scuola dell’infanzia, progettare l'ambiente e creare un dialogo costruttivo con le famiglie.

  • Allattamento e rientro al nido: Strategie per garantire la continuità tra casa e servizio, accogliere al meglio il bambino allattato e sostenere la madre in questa delicata transizione.

  • "Capricci" e sviluppo emotivo: Cosa si nasconde dietro le crisi dei bambini? Un percorso per approfondire l'autoregolazione emotiva e definire il ruolo dell'adulto come guida accogliente.

  • Selettività alimentare a tavola: Imparare a distinguere tra una normale fase evolutiva e una reale difficoltà, adottando atteggiamenti educativi funzionali in collaborazione con i genitori.

  • Educazione rispettosa nella pratica quotidiana: Coniugare bisogni evolutivi, regole e confini sani attraverso lo strumento dell'osservazione e il lavoro d'équipe.

Il mio Metodo di Lavoro: Dalla Teoria alla Realtà del Nido

Le mie formazioni rifiutano la rigidità accademica per abbracciare la concretezza del lavoro quotidiano. Ogni incontro unisce:

  • Scienza e aggiornamento: Teoria accessibile, fondata sulle più recenti evidenze scientifiche.

  • Esperienza sul campo: Esempi pratici e reali tratti dalla vita vissuta nei servizi educativi.

  • Spazio di condivisione: Momenti dedicati al confronto attivo, all'analisi di casi studio e alle domande del team.

  • Sostenibilità: Massima attenzione al benessere emotivo e professionale degli adulti, pilastro fondamentale per la cura dei bambini.

🎯 L’obiettivo: Non è "insegnare cosa fare" in modo meccanico, ma fornire al vostro team gli strumenti critici, la consapevolezza e la flessibilità necessarie per costruire una solida coerenza educativa.

Vuoi collaborare con me?

Se sei una/un professionista e senti il bisogno di uno spazio di crescita, confronto o formazione per il tuo servizio educativo o per la tua professione, puoi scrivermi per valutare insieme il percorso più adatto.

Ogni collaborazione nasce dall’ascolto.


E da lì, costruiamo qualcosa che abbia davvero senso.